{"id":6853,"date":"2011-08-29T08:23:01","date_gmt":"2011-08-29T13:23:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.journalismcourses.org\/news\/jornalistas-de-14-paises-das-americas-concluem-curso-editores-em-tempos-de-internet\/"},"modified":"2020-09-23T08:27:16","modified_gmt":"2020-09-23T13:27:16","slug":"jornalistas-de-14-paises-das-americas-concluem-curso-editores-em-tempos-de-internet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/journalismcourses.org\/pt-br\/jornalistas-de-14-paises-das-americas-concluem-curso-editores-em-tempos-de-internet\/","title":{"rendered":"Jornalistas de 14 pa\u00edses das Am\u00e9ricas concluem curso “Editores em Tempos de Internet\u201d"},"content":{"rendered":"
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O Centro Knight para o Jornalismo nas Am\u00e9ricas concluiu o curso em espanhol “Editores em Tempos de Internet\u201d. Sob responsabilidade da jornalista colombiana\u00a0Mar\u00eda Teresa Ronderos<\/a>, o curso online foi oferecido de 11 de julho a 21 de agosto de 2011. Participaram 35 editores de 14 pa\u00edses das Am\u00e9ricas.<\/p>\n

“\u00c9 um curso que ajuda os editores a refletir neste momento no qual as mudan\u00e7as nos meios de comunica\u00e7\u00e3o trazidas pela internet suspenderam tudo o que sab\u00edamos. Ele contribui para vermos com mais clareza o que, no oficio de editor, seja de um ve\u00edculo tradicional ou de um online, permanece sendo importante para n\u00f3s, e o que j\u00e1 n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio”, disse Ronderos, criadora deste curso para o Centro Knight.<\/p>\n

“\u00c9 um momento de pausa para pensar, no meio da tempestade que afetou os editores quando todos, fontes, audi\u00eancia e atores sociais, passaram a produzir sua pr\u00f3pria informa\u00e7\u00e3o e a competir conosco por aten\u00e7\u00e3o”, acrescentou.<\/p>\n

Participaram jornalistas em cargos editoriais de Argentina, Bol\u00edvia, Brasil, Chile, Col\u00f4mbia, Costa Rica, Equador, M\u00e9xico, Panam\u00e1, Peru, El Salvador, Estados Unidos, Uruguai e Venezuela.<\/p>\n

\u201cAprendi muito sobre o que devo e n\u00e3o devo ser como editora. Pude desenhar um perfil de como deve ser um editor hoje, com os desafios da internet\u201d, declarou um aluno na pesquisa final do curso.<\/p>\n

“Eu aprendi muito sobre o papel de um editor … Tenho pensado muito sobre como dar informa\u00e7\u00f5es, como ser mais preciso e tamb\u00e9m como n\u00e3o deixar de fora os “outros temas” que marcam os paradigmas da nossa sociedade e tamb\u00e9m devem ser contados “, observou outro jornalista que participou do curso<\/p>\n

O curso foi feito completamente online, dividido em m\u00f3dulos semanais, com apresenta\u00e7\u00f5es audiovisuais, documentos e recursos da web. Tamb\u00e9m incluiu exerc\u00edcios semanais, debates, f\u00f3runs online, e reuni\u00f5es com a instrutora via Skype.<\/p>\n

“Este foi um curso que teve uma participa\u00e7\u00e3o especialmente ativa, inclusive com algumas sess\u00f5es coletivas por skype nas quais compartilhamos ideias e revisamos conceitos com grupos de participantes. Houve contribui\u00e7\u00f5es, desde p\u00e1ginas recomendadas at\u00e9 ideias de edi\u00e7\u00e3o, que enriqueceram a todos”, disse Ronderos.<\/p>\n

Ronderos, ex-diretora de\u00a0Semana.com<\/a>\u00a0e ex-presidente da\u00a0Funda\u00e7\u00e3o para a Liberdade de Imprensa<\/a>\u00a0(FLIP) da Col\u00f4mbia, \u00e9 uma veterana e premiada jornalista. Neste curso, foi assistida por Paul Alonso, jornalista peruano que faz parte da equipe do Centro Knight e doutorando em jornalismo da Universidade do Texas em Austin.<\/p>\n

O Centro Knight foi fundado pelo professor Rosental Alves em agosto de 2002 com uma doa\u00e7\u00e3o de US$ 2 milh\u00f5es da\u00a0Funda\u00e7\u00e3o John S. e James L. Knight<\/a>\u00a0com o objetivo de ajudar jornalistas da Am\u00e9rica Latina e do Caribe a aumentar a qualidade do jornalismo em seus pa\u00edses. O Centro tamb\u00e9m recebeu contribui\u00e7\u00f5es de outros financiadores como as\u00a0Funda\u00e7\u00f5es Open Society<\/a>\u00a0e a\u00a0Universidade do Texas<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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