{"id":6384,"date":"2013-05-20T10:01:08","date_gmt":"2013-05-20T15:01:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.journalismcourses.org\/news\/curso-online-massivo-e-aberto-como-cobrir-melhor-as-eleicoes-termina-com-excelentes-avaliacoes-e-novos-projetos\/"},"modified":"2020-11-15T13:14:41","modified_gmt":"2020-11-15T19:14:41","slug":"curso-online-massivo-e-aberto-como-cobrir-melhor-as-eleicoes-termina-com-excelentes-avaliacoes-e-novos-projetos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/journalismcourses.org\/pt-br\/curso-online-massivo-e-aberto-como-cobrir-melhor-as-eleicoes-termina-com-excelentes-avaliacoes-e-novos-projetos\/","title":{"rendered":"Curso online massivo e aberto “Como Cobrir Melhor as Elei\u00e7\u00f5es” termina com excelentes avalia\u00e7\u00f5es e novos projetos"},"content":{"rendered":"

O primeiro Curso Online Massivo e Aberto (o MOOC) em espanhol do\u00a0Centro Knight para o Jornalismo nas Am\u00e9ricas<\/strong>\u00a0terminou recentemente com excelentes avalia\u00e7\u00f5es e v\u00e1rias propostas de projetos para monitorar disputas eleitorais em todo o mundo. \u201cComo Cobrir Melhor as Elei\u00e7\u00f5es<\/a>\u201d contou com a participa\u00e7\u00e3o de 1.772 pessoas de 45 pa\u00edses.<\/p>\n

\n
\"Knight
Knight Center<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n

O curso foi ministrado pela premiada jornalista colombiana e especialista em cobertura de elei\u00e7\u00f5es Mar\u00eda Teresa Ronderos e aconteceu de 8 de mar\u00e7o a 19 de abril, embora tenha sido extendido at\u00e9 a primeira semana de maio a pedido dos alunos, que precisaram de mais tempo para terminar suas tarefas.<\/p>\n

\u201cComo Cobrir Melhor as Elei\u00e7\u00f5es\u201d teve 436 estudantes do M\u00e9xico, 216 da Col\u00f4mbia, 148 do Peru, 147 da Venezuela, 124 do Brasil, 108 da Argentina e 108 do Chile, al\u00e9m de v\u00e1rios de Espanha, Paraguai, Estados Unidos, Fran\u00e7a, Gr\u00e3 Bretanha, It\u00e1lia, Portugal e outros pa\u00edses.<\/p>\n

V\u00e1rios estudantes do curso criaram blogs para oferecer informa\u00e7\u00e3o especializada sobre as elei\u00e7\u00f5es enquanto outros come\u00e7aram projetos de visualiza\u00e7\u00e3o de dados eleitorais em mapas interativos como parte da tarefa final do curso. A tarefa exigia que os estudantes esbo\u00e7assem seus pr\u00f3prios planos de cobertura, mas alguns foram al\u00e9m do requerido e colocaram em pr\u00e1tica os conhecimentos que adquiriram no curso.<\/p>\n

\"Mar\u00eda
Mar\u00eda Virginia N\u00fa\u00f1ez<\/figcaption><\/figure>\n

A participante venezuelana Mar\u00eda Virginia N\u00fa\u00f1ez, por exemplo, prop\u00f4s criar um meio digital na Venezuela que re\u00fana e compare informa\u00e7\u00e3o eleitoral de meios chavistas e de oposi\u00e7\u00e3o para permitir que os leitores contrastem informa\u00e7\u00f5es sobre candidatos ou problemas e mostrar \u201cas duas caras da moeda\u201d, disse.<\/p>\n

\u201cRealmente, \u00e0s vezes era frustrante quando uma tarefa do curso pedia pra buscarmos um link para recomendar nos f\u00f3runs e n\u00e3o encontr\u00e1vamos\u201d, acrescentou Nu\u00f1ez. \u201cIsso aumentou minha motiva\u00e7\u00e3o de fazer minha pr\u00f3pria p\u00e1gina web, que desencadeou o projeto apresentado no trabalho final.\u201d<\/p>\n

\"Andrea
Andrea Valeiras de Galicia<\/figcaption><\/figure>\n

Outra jornalista, Andrea Valeiras de Galicia, Espanha, prop\u00f4s um site que se chamaria RazoneSuRespuesta.com para buscar reverter a tend\u00eancia de muitos em sua comunidade de votar sempre nos candidatos que j\u00e1 conhecem.<\/p>\n

\u201cO objetivo (do site) \u00e9 que os galegos conhe\u00e7am seus candidatos e suas propostas em elei\u00e7\u00f5es n\u00e3o t\u00e3o pr\u00f3ximas, para que saibam em quem votar diferente do habitual e as consequ\u00eancias disso\u201d, afirmou.<\/p>\n

Os alunos do curso tamb\u00e9m criaram dois f\u00f3runs especiais sobre as elei\u00e7\u00f5es na Venezuela e no Paraguai. V\u00e1rios participantes deste \u00faltimo pa\u00eds convidaram Ronderos a dar uma palestra por Skype sobre a cobertura eleitoral antes das vota\u00e7\u00f5es presidenciais do m\u00eas passado.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, durante as seis semanas do curso, \u201cComo Cobrir Melhor as Elei\u00e7\u00f5es\u201d compartilhou com os participantes v\u00e1rias ferramentas pr\u00e1ticas para cobrir um processo eleitoral da maneira mais eficaz e impactante para os cidad\u00e3os. Tamb\u00e9m cobriu temas como os conceitos b\u00e1sicos de uma democracia, novas formas de vigil\u00e2ncia e alguns dos melhores exemplos de jornalismo eleitoral no continente.<\/p>\n

Estes s\u00e3o alguns dos coment\u00e1rios dos participantes sobre o curso:<\/p>\n

\"Gustavo
Gustavo Urrea<\/figcaption><\/figure>\n

Gustavo Urrea, jornalista, Col\u00f4mbia:<\/strong>\u00a0\u201cO curso me deu uma base de prepara\u00e7\u00e3o mais s\u00f3lida sobre o que posso fazer. Tamb\u00e9m penso em reler as leituras e as recomenda\u00e7\u00f5es de v\u00e1rios companheiros, me ajudar\u00e3o a olhar outros aspectos e estar melhor preparado\u2026. Devido ao fato de que na Col\u00f4mbia os grandes meios informam do mesmo modo, o curso permite propor formas alternativas de comunicar aos votantes sobre os candidatos e saber a import\u00e2ncia de uma sociedade civil ativa”.<\/p>\n

\"Rub\u00e9n
Rub\u00e9n Isa\u00ed Cabrera Ordo\u00f1ez<\/figcaption><\/figure>\n

Rub\u00e9n Isa\u00ed Cabrera Ordo\u00f1ez, chefe de fechamento, Nuestro Diario, Guatemala:<\/strong>\u00a0\u201cCreio que nos deu a bagagem te\u00f3rico necess\u00e1ria para este trabalho e que \u00e9 dif\u00edcil encontrar. Tamb\u00e9m nos levou \u00e0 pr\u00e1tica com os trabalhos de cada semana\u2026 Em meu caso, creio que o tema de como fazer um perfil de um candidato e os manuais sobre coberturas de elei\u00e7\u00f5es foram e ser\u00e3o bastante \u00fateis\u201d.<\/p>\n

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\"Janeth
Janeth Sarmiento Villavicencio<\/figcaption><\/figure>\n

Janeth Sarmiento Villavicencio, editora, Peru:<\/strong>\u00a0\u201cEra importante acompanhar o curso, visto que era poss\u00edvel apreciar diversas modalidades de trabalho, n\u00e3o s\u00f3 o que a instrutora apresentava, mas tamb\u00e9m o dos colegas inscritos no curso\u2026 Apesar de n\u00e3o conseguir acompanhar no in\u00edcio por um problema de sa\u00fade, fiquei feliz em saber que poderia pegar no caminho e conseguir ficar em dia. As leituras foram oportunas para as li\u00e7\u00f5es. Em particular me interessaram os m\u00f3dulos sobre a cobertura eleitoral a servi\u00e7o do cidad\u00e3o, as propostas e as pesquisas.\u201d<\/p>\n

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\"Diana
Diana Gil Calvo<\/figcaption><\/figure>\n

Diana Gil Calvo, especialista em imprensa no Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Peru:<\/strong>\u00a0O curso foi uma experi\u00eancia enriquecedora, n\u00e3o s\u00f3 pelo alto nivel de ensino como tamb\u00e9m pela oportunidade de compartilhar com diferentes estilos e experi\u00eancias de diferentes colegas de outros pa\u00edses. Me interessou sobretudo a oportunidade de conhecer estrat\u00e9gias de planos de cobertura e as opini\u00f5es do f\u00f3rum sobre elas. Aplicarei o aprendido no meu trabalho de cobertura jornal\u00edstica institucional.<\/p>\n

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\"\u00c1lvaro
\u00c1lvaro Vega<\/figcaption><\/figure>\n

\u00c1lvaro Vega, jornalista, ag\u00eancia EFE, Espanha:<\/strong>\u00a0\u201cRefletir sobre como foram feitas as coberturas eleitorais anteriores com a perspectiva do conhecimento adquirido \u00e9 um dos valores deste curso\u2026 Me chamou a aten\u00e7\u00e3o sobretudo as quest\u00f5es relacionadas com a transpar\u00eancia no processo de voto e apura\u00e7\u00e3o, algo n\u00e3o questionado na Espanha, e o tema do financiamento de campanhas\u201d.<\/p>\n

\u201cComo Cobrir Melhor as Elei\u00e7\u00f5es\u201d foi o primeiro curso em espanhol do exitoso programa de MOOCs do Centro Knight, pioneiro nas aulas de jornalismo neste novo formato.<\/p>\n

O primeiro MOOC do Centro Knight foi \u201cIntrodu\u00e7\u00e3o \u00e0 Infografia e Visualiza\u00e7\u00e3o de Dados<\/a>\u201d que ocorreu no ano passado com o instrutor Alberto Cairo e contou com mais de 2,000 estudantes. O curso foi\u00a0t\u00e3o bem recebido<\/a>\u00a0que o Centro Knight ofereceu neste ano\u00a0uma segunda edi\u00e7\u00e3o<\/a>, id\u00eantica \u00e0 primeira. Este curso teve in\u00edcio no dia 12 de janeiro com 5 mil estudantes de 133 pa\u00edses e terminar\u00e1 neste dia 23 de fevereiro.<\/p>\n

“Como Cobrir Melhor as Elei\u00e7\u00f5es” terminou quase ao mesmo tempo em que come\u00e7ou o segundo MOOC em espanhol do Centro Knight, “Introdu\u00e7\u00e3o ao Jornalismo de Dados<\/a>“, com a jornalista especialista no tema Sandra Crucianelli. O curso come\u00e7ou no dia 13 de maio com mais de 3 mil alunos de todo o mundo.<\/p>\n

O Centro Knight para o Jornalismo nas Am\u00e9ricas foi criado pelo professor Rosental Alves, da Faculdade de Jornalismo da Universidade do Texas em Austin, em agosto de 2002, gra\u00e7as \u00e0 uma generosa doa\u00e7\u00e3o da Funda\u00e7\u00e3o John S. and James L. Knight. O Centro tamb\u00e9m recebe contribui\u00e7\u00f5es de outros doadores, como as Funda\u00e7\u00f5es Open Society e a Universidade do Texas em Austin. O principal objetivo do Centro \u00e9 ajudar os jornalistas da Am\u00e9rica Latina e Caribe interessados em melhorar a qualidade do jornalismo em seus pa\u00edses.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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