Este curso autodirigido presenta el contenido del curso masivo, abierto y en línea (MOOC) del Centro Knight para el Periodismo en las Américas titulado “Cómo cubrir la crisis climática – y combatir la desinformación”. El curso de cuatro semanas tuvo lugar del 8 de agosto al 4 de septiembre de 2022.
Este curso te brindará herramientas para cubrir el tema del cambio climático, una crisis global utilizada como botín político. Hablaremos sobre la ciencia que demuestra que el calentamiento global es una amenaza real. También sobre cómo detectar y combatir la desinformación que acecha la cobertura del cambio climático. Pero quizás más importante, hablaremos sobre cómo puedes escribir de un planeta en ebullición de formas que impacten a tu audiencia y (sólo tal vez) la persuada de esta realidad.
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¡Hola! En el módulo de introducción conocerás la estructura general del curso y también a John Schwartz, el instructor principal. El video te dará una idea de lo que haremos en estas cuatro semanas. Y John hablará sobre cómo el cambio climático es la fuente periodística más importante en estos momentos. También podrás revisar y leer el material de lectura introductorio.
Aquí revisaremos los fundamentos del cambio climático: qué sabemos de él y por qué lo sabemos. Este tipo de ciencia se ha estado construyendo durante más de 100 años, y veremos cómo muchas disciplinas científicas han demostrado la existencia del cambio climático y los efectos que está causando en todo el planeta. También aprenderás cómo y cuándo hacer mención del cambio climático en historias sobre fenómenos meteorológicos extremos.
La respuesta breve a la pregunta del título de este módulo es: hoy en día, casi todo es una historia sobre el clima. Hablaremos de cómo ha cambiado la cobertura del clima a través de los años, desde una narrativa de “ambos lados” que citaba a los negacionistas junto a los científicos, y cómo hemos avanzado más allá de este falso equilibrio – sin olvidar los conflictos genuinos que han surgido, como, por ejemplo, saber cuál es la mejor manera de reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. También aprenderemos a diferenciar qué no es el cambio climático, así como a evitar el impulso de atribuirle todos los fenómenos meteorológicos extremos.
En este módulo hablaremos sobre las herramientas de engaño que han usado la industria de los combustibles fósiles y sus partidarios durante décadas (y también otras industrias que quieren evitar la regulación de sus emisiones). Aprenderás a reconocer y contrarrestar las técnicas más comunes en tu trabajo.
En nuestro último módulo iremos más allá de los tristes osos polares para contar el tipo de historias que atraen a la audiencia: aquellas que incluyen representaciones precisas de la ciencia, pero que al mismo tiempo cuentan historias humanas con fuerza. Hablaremos de las encuestas que muestran qué tipo de historias sobre cambio climático quiere leer la gente (una pista: las historias sobre soluciones son muy populares). También nos adentraremos en los peligros del “catastrofismo” climático y por qué no es estúpido escribir desde y sobre la esperanza.
John Schwartz es profesor de periodismo en la facultad de periodismo de la Universidad de Texas (UT) en Austin y director asociado del nuevo Instituto de Liderazgo en Sostenibilidad Global de la UT. Pasó la mayor parte de su carrera practicando periodismo. John ha trabajado en The New York Times, el Washington Post y Newsweek. Durante los 21 años que trabajó en el New York Times, sus historias cubrieron temas como el programa espacial estadounidense, incluida la pérdida del transbordador Columbia y su tripulación, el huracán Katrina y los esfuerzos de reconstruir las barreras de protección contra huracanes, asuntos legales y, más recientemente, el cambio climático. En The New York Times y el Washington Post, escribió artículos para casi todas las secciones de ambos periódicos. Se jubiló del Times el 31 de julio de 2021 y se incorporó a la facultad de la UT al mes siguiente.
Ha escrito varios libros. Entre ellos, “Oddly Normal: La lucha de una familia por ayudar a su hijo adolescente a aceptar su sexualidad” y “Este es el año en que pongo en orden mi vida financiera”.
Emiliano Rodríguez Mega es reportero y productor de audio mexicano. Desde 2015, después de titularse como biólogo de la Universidad Nacional Autónoma de México, se despidió de la academia y comenzó su carrera como periodista de ciencia independiente. En esos primeros años trabajó como guionista de un programa de ciencia en la radio pública, reportero de televisión y colaborador de distintas publicaciones. Su trabajo, que ha sido publicado en medios como The Associated Press, Scientific American y las secciones de noticias de las revistas Science y Nature, entre otros, busca explorar las complejidades de América Latina y su intersección con la ciencia, la salud y el medio ambiente.
También ha colaborado con podcasts como El Hilo y Radio Ambulante, el único podcast en español de la National Public Radio de Estados Unidos. Además fue coordinador periodístico del podcast documental y narrativo Las Raras durante su sexta temporada, para la cual ayudó a coordinar, encontrar, producir y editar 18 historias de América Latina y otros países.
Emiliano tiene una maestría en periodismo de ciencia, salud y medio ambiente de la New York University. Es también integrante de la Red Mexicana de Periodistas de Ciencia. Vive en la Ciudad de México.
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