{"id":7149,"date":"2010-05-03T09:27:13","date_gmt":"2010-05-03T14:27:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.journalismcourses.org\/news\/centro-knight-concluye-nuevo-curso-en-periodismo-en-linea-en-portugues-para-profesores-periodismo-2-0\/"},"modified":"2020-09-25T09:34:40","modified_gmt":"2020-09-25T14:34:40","slug":"centro-knight-concluye-nuevo-curso-en-periodismo-en-linea-en-portugues-para-profesores-periodismo-2-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/journalismcourses.org\/es\/centro-knight-concluye-nuevo-curso-en-periodismo-en-linea-en-portugues-para-profesores-periodismo-2-0\/","title":{"rendered":"Centro Knight concluye nuevo curso en periodismo en l\u00ednea en portugu\u00e9s para profesores, \u201cPeriodismo 2.0\u201d"},"content":{"rendered":"<div class=\"content clear-block\">\n<p>Cuando Victoria Santos vio un anuncio sobre el nuevo curso de periodismo en Internet para instructores del Centro Knight para el Periodismo en las Am\u00e9ricas, ella supo que deseaba participar.<\/p>\n<p>Coordinadora de la Agencia de Noticias Cienci@lagoas, Santos dijo que trabaja con un equipo que necesita m\u00e1s experiencia y entrenamiento en periodismo digital.<\/p>\n<p>\u201cEstoy transmitiendo este nuevo conocimiento a mi equipo\u201d, afirm\u00f3. \u201cY quiero aplicar algunas de estas herramientas en la Agencia Cienci@lagoas. Quiero que trabajemos m\u00e1s en redes sociales para difundir ciencia y tecnolog\u00eda desde el Noreste [del pa\u00eds]. Tambi\u00e9n deseo interactuar m\u00e1s con mis compa\u00f1eros del curso, profesores de periodismo de otros lugares de Brasil. Espero participar en las reuniones de profesores e investigadores en el campo (de periodismo en l\u00ednea) en el pa\u00eds\u201d.<\/p>\n<p>El curso en el que particip\u00f3 Santos, \u201cPeriodismo 2.0 para Instructores\u201d, se efectu\u00f3 entre el 5 de abril y el 2 de mayo y fue dictado por el periodista y profesor Carlos Castilho. \u00c9sta fue la primera vez que el Centro Knight ofreci\u00f3 este curso para ayudar a profesores a ense\u00f1ar periodismo en Internet. En \u00e9l participaron 47 personas de Brasil y Portugal.<\/p>\n<p>Castilho, quien tradujo al portugu\u00e9s el libro del periodista estadounidense Mark Briggs, Periodismo 2.0: Una Gu\u00eda de Alfabetizaci\u00f3n Digital, dijo que la meta principal del curso era \u201cplantear una preocupaci\u00f3n entre los participantes sobre los cambios que Internet est\u00e1 causando en la pr\u00e1ctica del periodismo y c\u00f3mo esos cambios afectan la educaci\u00f3n de nuevos profesionales\u201d.<\/p>\n<p>Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre este curso, vea\u00a0<a href=\"http:\/\/knightcenter.utexas.edu\/es\/course\/periodismo-20-para-instructores-1a-edicion\">la descripci\u00f3n del curso<\/a>.<\/p>\n<p>Miguel Crespo, profesor del Centro para la Capacitaci\u00f3n de Periodistas en Portugal, tambi\u00e9n particip\u00f3 en el curso.<\/p>\n<p>\u201cMe di cuenta del contexto en que se ense\u00f1a periodismo digital en Brasil y tambi\u00e9n descubr\u00ed un mont\u00f3n de trabajo que se est\u00e1 haciendo y que yo desconoc\u00eda y que me permite profundizar y mejorar\u201d, dijo.<\/p>\n<p>Crespo asegur\u00f3 que ya est\u00e1 utilizando lo que aprendi\u00f3 en el curso en las clases que el dicta. \u201cProbar\u00e9 los procedimientos sugeridos por colegas e ir\u00e9 m\u00e1s all\u00e1 con la creaci\u00f3n de trabajo colectivo y cooperativo\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n<p>Con el curso los participantes aprendieron sobre los desaf\u00edos de ense\u00f1ar periodismo digital en Internet, t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza, herramientas del periodismo en l\u00ednea y t\u00f3picos relacionados a la controvertida transici\u00f3n del periodismo tradicional al periodismo en Internet.<\/p>\n<p>Para Santos, la parte m\u00e1s importante del curso fue expandir su entendimiento de qu\u00e9 puede hacerse en t\u00e9rminos de periodismo digital en Internet, desde la producci\u00f3n de notas y la creaci\u00f3n de bases de datos, hasta la organizaci\u00f3n de fuentes en la red; la publicaci\u00f3n de audio, fotos y videos; as\u00ed como la utilizaci\u00f3n de redes sociales tales como Facebook, Twitter, YouTube, Flickr y Second Life.<\/p>\n<p>\u201cAntes del curso, no ten\u00eda un conocimiento claro de las inagotables posibilidades\u201d, dijo. \u201cEstoy m\u00e1s consciente y fascinada con el periodismo digital y siempre est\u00e1 en mis planes mejorar\u201d.<\/p>\n<p>Castilho, un periodista profesional con 35 a\u00f1os de experiencia en peri\u00f3dicos, estaciones de radio y agencias de noticias, dicta actualmente cursos de periodismo digital en Internet en Brasil. Ha trabajado como director de noticias de televisi\u00f3n y fue corresponsal extranjero para publicaciones brasile\u00f1as y europeas. Desde 1995 ha estado dedicado a la producci\u00f3n de contenido period\u00edstico para Internet.<\/p>\n<p>El Centro Knight para el Periodismo en las Am\u00e9ricas de la Universidad de Texas en Austin fue creado in 2002 por el profesor Rosental Calmon Alves. Gracias a generosas donaciones de la Fundaci\u00f3n John S. y James L. Knight, el centro ha atendido miles de periodistas en Latinoam\u00e9rica y el Caribe.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cuando Victoria Santos vio un anuncio sobre el nuevo curso de periodismo en Internet para instructores del Centro Knight para el Periodismo en las Am\u00e9ricas, ella supo que deseaba participar. 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