{"id":7123,"date":"2010-06-08T08:50:02","date_gmt":"2010-06-08T13:50:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.journalismcourses.org\/news\/curso-del-centro-knight-ensena-a-periodistas-como-aplicar-tecnicas-de-periodismo-asistido-por-computadora-en-su-trabajo\/"},"modified":"2020-09-25T08:52:38","modified_gmt":"2020-09-25T13:52:38","slug":"curso-del-centro-knight-ensena-a-periodistas-como-aplicar-tecnicas-de-periodismo-asistido-por-computadora-en-su-trabajo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/journalismcourses.org\/es\/curso-del-centro-knight-ensena-a-periodistas-como-aplicar-tecnicas-de-periodismo-asistido-por-computadora-en-su-trabajo\/","title":{"rendered":"Curso del Centro Knight ense\u00f1a a periodistas c\u00f3mo aplicar t\u00e9cnicas de periodismo asistido por computadora en su trabajo"},"content":{"rendered":"<p>La primera vez que Isabela Horta escuch\u00f3 hablar sobre el \u201cperiodismo asistido por computadora\u201d fue durante una conferencia de la\u00a0<a href=\"http:\/\/www.abraji.org.br\/\">Asociaci\u00f3n Brasilera de Periodismo de Investigaci\u00f3n<\/a>\u00a0(ABRAJI) el a\u00f1o pasado. En la Universidad de Brasilia, lugar donde estudia, esta es una t\u00e9cnica relativamente nueva y sub-utilizada que muchos de los profesores no ense\u00f1an, dice.<\/p>\n<p>Horta, quien es pasante en la estaci\u00f3n de noticias SBT, decidi\u00f3 inscribirse en el curso en l\u00ednea del Centro Knight para el Periodismo en las Am\u00e9ricas titulado \u201cIntroducci\u00f3n al Reportaje Asistido por Computadora\u201d. Este entrenamiento fue dictado entre el 12 de abril y el 9 de mayo por el periodista brasilero Jos\u00e9 Roberto de Toledo.<\/p>\n<p>Para mayores detalles sobre el curso, vea aqu\u00ed su\u00a0<a href=\"http:\/\/knightcenter.utexas.edu\/es\/course\/introduccion-al-periodismo-asistido-por-computadora-tercera-edicion\">descripci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n<p>\u201cEs in\u00fatil decir todo lo que aprend\u00ed\u201d, indica Horta. \u201c\u00a1Todos los d\u00edas hab\u00eda algo que aprender!\u201d.<\/p>\n<p>Este curso en l\u00ednea en portugu\u00e9s estuvo dirigido a profesionales de las comunicaciones deseosos de saber c\u00f3mo utilizar mejor la computadora para conducir investigaciones period\u00edsticas. A lo largo de la capacitaci\u00f3n, la cual ha sido ofrecida por el Centro Knight en tres oportunidades, los periodistas aprendieron t\u00e9cnicas avanzadas de b\u00fasqueda en Internet, c\u00f3mo desarrollar sus propias bases de datos, y c\u00f3mo utilizar Excel para analizar informaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Uno de los periodistas inscritos en el curso, Rodrigo Piscitelli, dijo haber participado \u201cpor necesidad y curiosidad\u201d.<\/p>\n<p>\u201cLa cantidad enorme de informaci\u00f3n disponible en la Internet as\u00ed como las herramientas digitales para su procesamiento no pueden ser ignoradas por los periodistas, a riesgo de ser considerados arcaicos en estos \u2018nuevos tiempos\u2019\u201d, apunt\u00f3 Piscitelli, otrora reportero y editor de un diario, involucrado hoy con la producci\u00f3n noticieros televisados y la docencia universitaria.<\/p>\n<p>Toledo, instructor del Centro Knight, manifest\u00f3 sentirse impresionado por el nivel de los participantes, tanto en t\u00e9rminos de la discusi\u00f3n en l\u00ednea, como en la calidad de las respuestas a las asignaciones.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de las t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n, c\u00e1lculo y ensamblaje de las bases de datos, Toledo espera que los participantes hayan aprendido a \u201cdesarrollar un m\u00e9todo de trabajo para filtrar, organizar, conectar y sintetizar la informaci\u00f3n. Bas\u00e1ndome en el desempe\u00f1o del grupo en los ejercicios asignados, creo que esta meta se cumpli\u00f3 en gran medida\u201d.<\/p>\n<p>Para Horta, la parte m\u00e1s interesante del curso fue aprender sobre el Atlas de Desarrollo Humano.<\/p>\n<p>\u201cMe sent\u00ed impresionada con las tablas y herramientas que el Atlas presenta\u201d, dijo. \u201cMientras hac\u00edamos los ejercicios, estaba pensando en historias, ansiosa de actualizar el programa con el censo de 2010. Pero lo m\u00e1s importante, como se\u00f1al\u00e9, es que estaba aprendiendo c\u00f3mo cruzar data, y c\u00f3mo obtener noticias e informaci\u00f3n relevante desde ella\u201d.<\/p>\n<p>Asimismo, Piscitelli dijo estar consciente de la significaci\u00f3n de lo que la data revela, as\u00ed como de la importancia de aprender a ubicarla y utilizarla correctamente.<\/p>\n<p>Tanto Horta como Piscitelli apuntaron que emplear\u00e1n los contenidos aprendidos durante el curso en su trabajo diario.<\/p>\n<p>Horta, insistiendo en que utilizar\u00e1 \u201ctodo\u201d lo que aprendi\u00f3 durante el entrenamiento en el marco de sus responsabilidades profesionales, mencion\u00f3 espec\u00edficamente c\u00f3mo las t\u00e9cnicas de periodismo asistido por computadora podr\u00edan ayudarle a cubrir futuros procesos electorales y las contribuciones ofrecidas para esas campa\u00f1as.<\/p>\n<p>Considerando que la informaci\u00f3n p\u00fablica se hace progresivamente m\u00e1s transparente y que los gobiernos suben cada d\u00eda m\u00e1s datos a la red, enfatiza Piscitelli, el curso del Centro Knight le ha permitido desarrollar su habilidad de encontrar informaci\u00f3n valiosa y luego compararla.<\/p>\n<p>\u201cDescubrir la importancia de c\u00f3mo organizar las bases de datos y de c\u00f3mo utilizarlas es esencial en el periodismo, en tanto que hace m\u00e1s expedito el trabajo (porque facilita la recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n), diversifica los recursos, y permite un examen m\u00e1s general de un asunto particular\u201d.<\/p>\n<p>Incluso Toledo dijo haber aprendido alguno durante el curso.<\/p>\n<p>\u201cSiempre aprendo algo nuevo sobre una p\u00e1gina web, un programa, una aplicaci\u00f3n, una manera distinta de hacer algo que ya hacemos, o recordar algo que hab\u00eda olvidado\u201d, coment\u00f3. \u201cEste curso no fue la excepci\u00f3n. Y el grupo intercambi\u00f3 recomendaciones y consejos sobre sitios de noticias, de lo cual me benefici\u00e9\u201d.<\/p>\n<p>Toledo, uno de los fundadores de la Asociaci\u00f3n Brasilera de Periodismo de Investigaci\u00f3n y de\u00a0<a href=\"http:\/\/http\/\/www.primapagina.com.br\">PrimaPagina<\/a>, es un pionero en el uso de periodismo asistido por computadora en Brasil.<\/p>\n<p>El Centro Knight para el Periodismo en las Am\u00e9ricas de la Universidad de Texas en Austin fue creado en 2002 por el profesor Rosental Calmon Alves. Gracias a las generosas donaciones de la Fundaci\u00f3n John S. y James L. Knight, el centro ha ayudado a miles de periodistas en Am\u00e9rica Latina y el Caribe. Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n, p\u00f3ngase en contacto con la gerente de programas del Centro Knight, Jennifer Potter-Miller a trav\u00e9s de la direcci\u00f3n:\u00a0<a href=\"mailto:jpotterandreu@mail.utexas.edu\">jpotterandreu@mail.utexas.edu<\/a>\u00a0o el tel\u00e9fono +1 512 471-1391.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La primera vez que Isabela Horta escuch\u00f3 hablar sobre el \u201cperiodismo asistido por computadora\u201d fue durante una conferencia de la\u00a0Asociaci\u00f3n Brasilera de Periodismo de Investigaci\u00f3n\u00a0(ABRAJI) el a\u00f1o pasado. En la Universidad de Brasilia, lugar donde estudia, esta es una t\u00e9cnica relativamente nueva y sub-utilizada que muchos de los profesores no ense\u00f1an, dice. 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