{"id":5521,"date":"2017-10-26T10:12:21","date_gmt":"2017-10-26T15:12:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.journalismcourses.org\/news\/alumnos-del-curso-en-linea-sobre-videoperiodismo-reciben-beca-para-taller-exclusivo-en-youtube-space-rio\/"},"modified":"2020-11-15T13:03:13","modified_gmt":"2020-11-15T19:03:13","slug":"alumnos-del-curso-en-linea-sobre-videoperiodismo-reciben-beca-para-taller-exclusivo-en-youtube-space-rio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/journalismcourses.org\/es\/alumnos-del-curso-en-linea-sobre-videoperiodismo-reciben-beca-para-taller-exclusivo-en-youtube-space-rio\/","title":{"rendered":"Alumnos del curso en l\u00ednea sobre videoperiodismo reciben beca para taller exclusivo en YouTube Space R\u00edo"},"content":{"rendered":"<p>La producci\u00f3n de historias en video efectivas para plataformas digitales fue el principal tema del curso masivo, abierto y en l\u00ednea (MOOC, por sus siglas en ingl\u00e9s) \u201cVideoperiodismo: narrativas visuales para plataformas digitales\u201d. Eso tambi\u00e9n fue lo que buscaron expresar en sus proyectos los diez estudiantes del curso seleccionados para participar en un taller exclusivo con el equipo de YouTube Space, en R\u00edo de Janeiro.<\/p>\n<figure style=\"width: 240px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"ANJ - Google - Knight Center\" title=\"ANJ - Google - Knight Center\" src=\"https:\/\/farm5.staticflickr.com\/4288\/35570240192_03e278aedc_o.jpg\" alt=\"ANJ - Google - Knight Center\" width=\"240\" height=\"316\" \/><figcaption class=\"wp-caption-text\">ANJ &#8211; Google &#8211; Knight Center<\/figcaption><\/figure>\n<p>M\u00e1s de 4.000 personas participaron en este curso ofrecido por la Asociaci\u00f3n Nacional de Peri\u00f3dicos (ANJ, por sus siglas en portugu\u00e9s) y el Centro Knight para el Periodismo en las Am\u00e9ricas de la Universidad de Texas en Austin, con el apoyo de Google News Lab. Alessandro Alvim y Jo\u00e3o Wainer lideraron este programa de entrenamiento por cuatro semanas y presentaron los conceptos y t\u00e9cnicas de la din\u00e1mica de producci\u00f3n multimedia en internet.<\/p>\n<p>Los participantes del MOOC compitieron por 10 becas de viaje para participar en un seminario exclusivo de producci\u00f3n de videos con el equipo de YouTube, que tendr\u00e1 lugar el viernes 20 de octubre en el nuevo espacio de la empresa inaugurado en R\u00edo de Janeiro. Los elegidos para las becas de viaje tambi\u00e9n podr\u00e1n conocer personalmente a los instructores Jo\u00e3o Wainer y Alessandro Alvim, que impartieron el curso entre los d\u00edas 24 de julio y 20 de agosto.<\/p>\n<p>Entre los proyectos seleccionados, se destac\u00f3 la fuerza period\u00edstica de las historias. Los videos abordan temas como la rutina de j\u00f3venes internos de la Fundaci\u00f3n Casa Santista (un centro de recuperaci\u00f3n de adolescentes infractores), la perspectiva de una persona sin hogar sobre el espacio p\u00fablico, el juicio de un l\u00edder ind\u00edgena y la situaci\u00f3n de extrema pobreza de familias de las \u00e1reas m\u00e1s pobres de Recife. La creatividad y la apuesta en combinar elementos narrativos m\u00e1s propios de los documentales tambi\u00e9n estuvieron presentes.<\/p>\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" data-width=\"550\" data-dnt=\"true\">\n<p lang=\"en\" dir=\"ltr\">10 students of <a href=\"https:\/\/twitter.com\/anj_brasil?ref_src=twsrc%5Etfw\">@anj_brasil<\/a> @utknightcenter videojournalism course presented their videos &amp; attended workshops <a href=\"https:\/\/twitter.com\/YouTubeSpaceRio?ref_src=twsrc%5Etfw\">@YouTubeSpaceRio<\/a> today! <a href=\"https:\/\/t.co\/SezHGNufDs\">pic.twitter.com\/SezHGNufDs<\/a><\/p>\n<p>&mdash; Marco T\u00falio Pires (@mtrpires) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/mtrpires\/status\/921449196682608641?ref_src=twsrc%5Etfw\">October 20, 2017<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><script async src=\"https:\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" charset=\"utf-8\"><\/script><\/p>\n<p>\u201cEl resultado del concurso fue muy interesante y sirvi\u00f3 para mostrar que lo m\u00e1s importante de este curso es traer los conceptos, a partir de ah\u00ed, la creatividad de los alumnos es el l\u00edmite\u201d, coment\u00f3 Wainer. \u201cPor el resultado presentado en los videos, qued\u00f3 claro que ellos entendieron y supieron aplicar todo lo estudiado en las clases en sus trabajos\u201d.<\/p>\n<p>Alvim tambi\u00e9n estuvo impresionado con la calidad de los trabajos. \u201cAdem\u00e1s de la preocupaci\u00f3n por el valor period\u00edstico, hubo un cuidado est\u00e9tico y de edici\u00f3n. Percibieron que la narrativa en video para la web es ante todo una buena historia. Con una buena edici\u00f3n y aplicando los recursos necesarios, queda mejor construida. Los competidores aplicaron las lecciones e hicieron un gran trabajo\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n<p>Jo\u00e3o Wainer y Alessandro Alvim son dos veteranos de la producci\u00f3n multimedia. Wainer fue de los fundadores de TV Folha y la dirigi\u00f3 por varios a\u00f1os. Fue ganador del Premio Esso en la categor\u00eda Teleperiodismo por la cobertura de las protestas de junio de 2013. Alvim edit\u00f3 por 17 a\u00f1os material gr\u00e1fico de noticias de \u00faltima hora y hace tres a\u00f1os se dedica a la producci\u00f3n multimedia innovadora en el diario O Globo. Ha tenido trabajos premiados por la Society for News Design (SND) SND-Digital, la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP), Premio Malofiej, Premio Esso y Premio Petrobras.<\/p>\n<p>Foto: Youtube Space Rio.<br \/>\nSiguiendo las lecciones ofrecidas por los instructores, la periodista Yuri Soares, del peri\u00f3dico de Bah\u00eda Correio*, produjo un video sobre las precarias condiciones de trabajadores de una f\u00e1brica de cacha\u00e7a que operaba en los suburbios de Salvador, y fue una de las personas seleccionadas en el concurso final del MOOC.<\/p>\n<p>\u201cCon el curso Videoperiodismo: narrativas visuales, pas\u00e9 a comprender mejor mi papel como reportera, adem\u00e1s de las potencialidades de la herramienta audiovisual, en el contexto period\u00edstico. Antes del curso, acababa realizando los reportajes sin mucha planificaci\u00f3n, tambi\u00e9n en consecuencia de la falta de personal en equipo\u201d, dijo Soares.<\/p>\n<p>Aline Silva, de Di\u00e1rio de Pernambuco, tambi\u00e9n aplic\u00f3 los conocimientos del MOOC para construir un reportaje en video sobre un icono pernambucano de la capoeira, el Mestre Meia-noite.<\/p>\n<p>\u201cEl contenido del curso perme\u00f3 todo el proceso de producci\u00f3n de mi proyecto final. Entend\u00ed cu\u00e1l es el ritmo ideal de un video para internet, sabiendo atraer la atenci\u00f3n del espectador, y supe la importancia de cada proceso, desde la conducci\u00f3n de la entrevista con captaci\u00f3n de sonido e imagen con soportes apropiados, al montaje y finalizaci\u00f3n\u201d, afirm\u00f3 la periodista, cuyo trabajo fue seleccionado en el concurso.<\/p>\n<p>Creatividad, talento, valor period\u00edstico y la construcci\u00f3n narrativa fueron las m\u00e9tricas utilizadas para juzgar los trabajos ganadores. La tem\u00e1tica o foco del video quedaron a criterio de los participantes. Vea a continuaci\u00f3n los nombres de los alumnos elegidos y haga clic en cada uno de los nombres para ver el proyecto realizado:<\/p>\n<p>Aline Silva Ramos, del Di\u00e1rio de Pernambuco<br \/>\nAn\u00e1lia Alencar Vieira, de la Universidade Federal do Rio Grande do Norte<br \/>\nClaudio Vitor Mariano Vaz, del Jornal A Tribuna de Santos<br \/>\nFernanda Garcia Alves Figueredo, de R\u00e1dio Bandeirantes y la Universidade Federal de Goi\u00e1s<br \/>\nJoana Aranha Moncau, de Rep\u00f3rter Brasil<br \/>\nL\u00edvio Angelim Moror\u00f3, de Folha de Pernambuco<br \/>\nLuana Parreira Rodrigues, de Portal Gaz (Gazeta Grupo de Comunica\u00e7\u00f5es)<br \/>\nMilena Lumini, de la Universidade Federal de Santa Catarina<br \/>\nThiago Pinho Pompeu, Freelancer<br \/>\nYuri Soares Rosat, de Jornal Correio*<br \/>\nTodos los proyectos ganadores ser\u00e1n presentados en YouTube Space y recibir\u00e1n retroalimentaci\u00f3n directa de los instructores del MOOC. El taller de videoperiodismo en Youtube Space ser\u00e1 ofrecido solo a los 10 alumnos premiados, y fue organizado para estimular a los estudiantes del curso masivo a aplicar el aprendizaje obtenido en nuevos productos period\u00edsticos.<\/p>\n<p>El programa de MOOC ofrecido por el Centro Knight de la Universidad de Texas en Austin comenz\u00f3 en 2012 y es el \u00fanico en el mundo que ofrece cursos masivos, abiertos y en l\u00ednea especializados en periodismo. En cinco a\u00f1os, la iniciativa ya ha beneficiado a m\u00e1s de 110 mil personas de m\u00e1s de 170 pa\u00edses.<\/p>\n<p>\u201cEstamos muy agradecidos con Google News Lab por apoyarnos en cursos masivos en espa\u00f1ol y portugu\u00e9s que benefician a miles de periodistas en Am\u00e9rica Latina\u201d, dijo el profesor Rosental Calmon Alves, fundador y director del Centro Knight. \u201cTambi\u00e9n agradecemos a la ANJ por esta larga asociaci\u00f3n con nosotros y con Google para llevar conocimientos a tantos periodistas, profesores y alumnos de facultades de periodismo de todas las regiones de Brasil\u201d.<\/p>\n<p>La Asociaci\u00f3n Nacional de los Peri\u00f3dicos re\u00fane los principales diarios de Brasil. La ANJ fue creada en 1979 para defender la libertad de expresi\u00f3n, pensamiento y propaganda, el funcionamiento sin restricciones de la prensa, observando los principios de responsabilidad, y luchar por la defensa de los derechos humanos, los valores de la democracia representativa y la libre iniciativa.<\/p>\n<p>Google es una empresa l\u00edder global en tecnolog\u00eda que se dedica a mejorar las formas en las que la gente se conecta con la informaci\u00f3n. Las innovaciones de Google en la b\u00fasqueda por internet y publicidad han hecho de su sitio web uno de los principales productos de internet y de su marca, una de las m\u00e1s reconocidas del mundo.<\/p>\n<p>El Centro Knight para el Periodismo en las Am\u00e9ricas fue creado en 2002 por el profesor Rosental Calmon Alves, titular de la C\u00e1tedra Knight de Periodismo y de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Texas en Austin. El Centro ha recibido contribuciones de la Fundaci\u00f3n John S. &amp; James L. Knight y de otros donantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La producci\u00f3n de historias en video efectivas para plataformas digitales fue el principal tema del curso masivo, abierto y en l\u00ednea (MOOC, por sus siglas en ingl\u00e9s) \u201cVideoperiodismo: narrativas visuales para plataformas digitales\u201d. 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