El Centro Knight para el Periodismo en las Américas celebra el cuarto aniversario de su programa de cursos masivos abiertos en línea (MOOC por sus siglas en inglés), el primero en el mundo especializado en periodismo.
El 28 de octubre de 2012 se lanzó el primer MOOC, “Introducción a la Visualización de Datos e Infografía”, con la idea de ampliar el alcance del programa pionero de educación a distancia del Centro Knight, creado en 2003.
De 2003 a 2012, el Centro Knight de la Universidad de Texas en Austin ofreció 120 cursos en línea a periodistas de América Latina y el Caribe, llegando a tener un total aproximado de 7 mil estudiantes.
En los últimos cuatro años, nuestros cursos han llegado a 85 mil personas procedentes de 169 países. Ofrecemos cursos en inglés, español y portugués en diversos temas, enfocados en ayudar a periodistas alrededor del mundo a adaptarse a las tecnologías digitales.
Haga clic aquí para ver la lista de todos los cursos que ha ofrecido el Centro Knight desde 2003, incluyendo los 25 MOOC impartidos en los últimos cuatro años.
Por lo general, un MOOC del Centro Knight atrae entre 3 mil y 6 mil personas de Estados Unidos y de otras partes del mundo que quieren aprender habilidades periodísticas. Los cursos son gratuitos y usualmente cubren temas periodísticos de nivel introductorio.
Adicionalmente a los MOOC, el Centro Knight lanzó los cursos grandes en línea o Big Online Courses (BOC) en 2015. Estos son otra modalidad de cursos en línea que llegan a cientos de personas, tiene un costo y cubren temas más avanzados y especializados.
El Centro también planea lanzar los cursos pequeños en línea o Small Online Courses (SOC), que están hechos a la medida de las salas de redacción y de compañías de medios de comunicación, dirigidos a unas cuantas decenas de estudiantes.
En abril de 2016, la Fundación John S. y James L. Knight anunció una subvención de US $600.000 al Centro Knight, para que podamos ampliar nuestro programa de enseñanza de periodismo en línea durante los próximos cuatro años.
Este año, ya hemos ofrecido nueve cursos y tenemos más por venir. Empezamos con “Visualización de datos e infografía con D3”, un BOC en español impartido por Alberto Cairo y Carlos Ordóñez.
Las experimentadas instructoras Amanda Zamora y Sandra Crucianelli se nos unieron de nuevo para ofrecer sus cursos “Análisis de redes sociales para periodistas” y “Herramientas digitales para el periodismo de datos”, respectivamente. Este último recibió el apoyo de Google.
En Brasil, Google ha apoyado una serie de cursos MOOC producidos por el Centro Knight en asociación con la Asociación Nacional de Periódicos de Brasil (ANJ). El último de estos cursos fue impartido de junio a julio de 2016 por João Wainer, un brasileño pionero en internet. El curso en portugués de Wainer “Producción de videos periodísticos para internet” atrajo a más de 6.200 estudiantes.
El Centro Knight colaboró con la Society for News Design para ofrecer “Introducción al diseño de noticias” con Sara Quinn y David Kordalski. El curso enseñó a los estudiantes los conceptos básicos sobre cómo atraer y mantener la atención de los lectores utilizando elementos visuales.
También hemos colaborado con el capítulo brasileño de School of Data para ofrecer el BOC “Raspado y minería de datos para periodistas”, que fue impartido por Marco Túlio Pires en portugués. En el curso, los estudiantes aprendieron cómo obtener datos de los informes PDF estáticos, páginas web o redes sociales, y transformarlos en bases de datos útiles para investigaciones periodísticas.
A partir de noviembre, un nuevo curso en inglés sobre podcasting enseñará a los estudiantes cómo iniciar, mantener y comercializar su propio podcast. Las inscripciones para “Introducción al Podcasting” están abiertas ahora.
En la actualidad, más de 3.300 estudiantes están participando en “Periodismo Emprendedor: cómo monetizar, promocionar y manejar medios digitales” con los instructores Janine Warner, James Breiner y Mijal Iastrebner. Este curso es una asociación entre el Centro Knight y SembraMedia, una organización sin fines de lucro dedicada a incrementar la diversidad de voces y la calidad de los contenidos en español.
Iastrebrener, ahora una de las instructoras, fue una de las estudiantes cuando este curso se ofreció por primera vez en 2015.
“Cuando me enteré de la existencia del MOOC, sentí un gran alivio. Yo ya estaba enseñando Periodismo Emprendedor en Buenos Aires y no sabía de ninguna otra persona que enseñara el tema. Por primera vez sentí que no estaba sola”, dijo Iastrebrener.
La participación en los foros del curso y el encuentro fortuito entre Iastrebrener y Warner las llevó a crear SembraMedia, una nueva organización sin fines de lucro y un portal en línea creado con la intención de conectar a periodistas digitales en América Latina y España.
“Nunca pensé que este MOOC iba a cambiar mi vida de la manera que lo hizo”, explicó Iastrebrener.
Muchas personas que toman nuestros cursos señalan sus interacciones con los instructores y compañeros de estudios como una gran ventaja.
“A pesar de que había cientos, si no miles, de estudiantes de todo el mundo que tomaron el curso, las conversaciones que tuvimos entre nosotros se sentían personales”, dijo Robin Phillips, editor y estudiante del curso “Introducción al diseño de noticias”.
Los beneficios de tomar los cursos a veces se extienden más allá de los foros en línea y de las aulas virtuales, como fue el caso de los 15 estudiantes de “Producción de videos periodísticos para internet” quienes pudieron participar en un taller en YouTube Space en São Paulo, Brasil. Gracias al apoyo de Google, los autores de los mejores 15 videos finales producidos durante el curs recibieron una beca de viaje a São Paulo para participar del tallter en YouTube Space.
La periodista Aline Silva, que trabaja en el Diário de Pernambuco y una de las destinatarias de la beca de viaje a YouTube Space, compartió su proyecto en el mercado público más antiguo de Brasil.
“Contar una historia de una manera atractiva y escapar de lo obvio: estos fueron algunos de los temas tratados en el curso que más me fascinaron y que han agudizado mi creatividad aún más”, dijo Silva.
El Centro Knight también ha colaborado con Unesco, las Naciones Unidas y la Organización de los Estados Americanos para producir una serie de cursos MOOC que no estaban dirigidos a periodistas, como los otros cursos, sino a jueces y otros operadores de justicia (fiscales, procuradores, abogados, etc.). Más de 3.500 jueces y otros operadores de justicia de todos los países latinoamericanos (con excepción de Cuba) y España han participado en estos MOOC sobre el “Marco Jurídico Internacional de la libertad de expresión, acceso a la información pública y protección de periodistas”.
Los MOOC fueron impartidos por Catalina Botero, ex Relatora Especial para la Libertad de Expresión de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos; Frank LaRue, ex Relator Especial de las Naciones Unidas sobre la promoción y protección del derecho a la libertad de opinión y expresión; y Edison Lanza, actual Relator Especial para la Libertad de Expresión de la CIDH.
El Centro Knight para el Periodismo en las Américas fue creado en 2002 por el profesor Rosental Alves, titular de la Cátedra Knight de Periodismo y la Cátedra Unesco de Comunicación en la Escuela de Periodismo de la Universidad de Texas en Austin. El programa de aprendizaje a distancia del Centro Knight se mantiene gracias al apoyo de la John S. y James L. Knight Foundation, la Facultad Moody de Comunicación de la Universidad de Texas y de otros donantes; así como de los ingresos procedentes de las cuotas de inscripción y de emisión de certificados.