Alumnos del MOOC sobre infografía participan en el Congreso Brasileño de Periódicos y visitan Google Brasil

Saber trabajar en un ambiente disruptivo y estar atento a los nuevos recursos tecnológicos disponibles son tareas clave para el periodista del siglo XXI. Esta fue la lección destacada por los ocho alumnos del reciente curso online, masivo y abierto (MOOC, en el acrónimo ingles) del Centro Knight para el Periodismo en las Américas que ganaron una beca para participar en el 10°Congreso Brasileño de Periódicos y visitar las instalaciones de Google Brasil.

Gracias al apoyo de Google, la Asociación Nacional de Periódicos (ANJ) y el Centro Knight ofrecieron ocho becas a los participantes con el mejor desempeño en los proyectos finales del MOOC “Introducción a la Visualización de Datos e Infografía”, administrado por Alberto Cairo, especialista reconocido internacionalmente en este campo, que desarrolló un currículum original para el formato masivo del curso. El curso termino el día 26 de mayo y convocó a más de 3 mil participantes.

Los ocho ganadores fueron recompensados con una beca para viajar a São Paulo (cuatro periodistas, dos profesores y dos estudiantes de periodismo) y recibieron certificados especiales durante un almuerzo en el Congreso Brasileño de Periódicos. Los certificados fueron entregados por el presidente de la ANJ, Carlos Fernando Lindenberg Neto, por el presidente de Google Brasil, Fábio Coelho, y por el director del Centro Knight, Rosental Calmon Alves. Abajo puede ver el álbum de fotos de la entrega de certificados especiales.

Durante la visita a la sede de Google Brasil, un participante ganador de la beca, el periodista Rogério Moreira Jr., de Notícias do Dia de Santa Catarina, resaltó que su experiencia preferida durante la visita fue poder presenciar ‘in situ’ el ambiente relajado de la empresa y ver la presentación sobre las herramientas de Google que facilitan la producción informativa procesando datos y localizaciones geográficas.

El periodista de Gazeta do Povo Leandro Luiz dos Santos, quien ganó la beca con un proyecto de visualización de datos sobre la circulación de periódicos impresos en el mundo destacó: “Fue interesante entender [durante el Congreso Brasileño de Periódicos] cómo algunas medidas tomadas dentro de los periódicos acaban aproximando los flujos de trabajo de arte y tecnología con los oficios y rutinas tradicionales de redacción y edición”.

“La participación en el CBJ permitió que conociéramos los recursos usados por los medios de comunicación del país para estar cada vez más cerca al lector. En tiempos de crisis en la circulación de periódicos impresos, tener contacto con las experiencias de colegas contribuye hacia la creación de nuevas ideas para poder mantener a nuestros lectores y hasta ampliar el público del periódico”, añadió Moreira.

Aproximadamente cien participantes del MOOC concursaron por las becas. Aparte de Moreira y Santos, otros dos seleccionados trabajan en periódicos, dos son profesores de periodismo y los otros dos son estudiantes. Abajo se encuentra la lista de los ocho participantes y sus trabajos:

• Marilice Amábile Pedrolo Daronco (Diário de Santa Maria/Rio Grande do Sul): “Onde o crime faz morada” – Datos sobre el crimen en la región central de Rio Grande do Sul.

• Rogério Moreira Jr. (Noticias do Dia/ Santa Catarina): “População aumenta 15%, mas veículos particulares dobram em dez anos” – Visualización sobre la cantidad de carros en los estados brasileños.

• María Carolina Maia Monteiro (Diario de Pernambuco): “Greve da PM” – Mapa de incidentes registrados durante la huelga de policías y bomberos militares de Pernambuco, en mayo de 2014.

• Leandro Luiz dos Santos (Gazeta do Povo/PR): “Circulação de jornais no mundo” – Clasificación de circulación de periódicos impresos en países desarrollados, países en desarrollo y específicamente en Brasil.

• Julia Rabetti Giannella (Estudiante de periodismo/Universidade de São Paulo): “As viagens de Cabral e Pezão” – Infografía sobre el numero y precio de viajes aéreos del gobierno de Rio de Janeiro.

• Guilherme Guazzi Rodrigues (Profesor de Periodismo/Universidade FUMEC): “Um Bilhão de Turistas, Um Bilhão de Oportunidades” –Infografía sobre el turismo internacional.

• Amaro Xavier Braga Junior (Profesor de Periodismo/Universidade Federal de Alagoas): “A máscara do preconceito” –Infografía sobre la presencia de personajes negros en los cómics de Marvel Comics.

• Ângela Prestes (Estudiante de Periodismo/Universidade de Passo Fundo): “A energía que vem dos ventos” –Infografía clasificando inversiones en energía eólica en diferentes países del mundo. ​

El MOOC de cuatro semanas procuró ayudar a los participantes a trabajar con gráficos con el fin de comunicar y analizar datos. Hasta aquellos que no tenían experiencia previa en el área adquirieron habilidades suficientes para comenzar a producir infografías simples y sustentadas.

Para seleccionar las becas fueron escogidos los candidatos que cumplieron con todos los requisitos del curso, demostraron que el MOOC los ayudo en el desarrollo de sus infografías y presentaron los trabajos finales mejor evaluados por su originalidad, calidad en la ejecución y presentación de datos.

Este fue el segundo programa de entrenamiento online ofrecido conjuntamente por el ANJ y el Centro Knight de la Universidad de Texas. El primero fue un curso online regular sobre periodismo de datos, administrado por el profesor José Roberto de Toledo y su equipo de Estadão Dados. Este también fue el segundo MOOC ofrecido por el Centro Knight con apoyo de Google- el primero fue un curso sobre “Proyectos Periodísticos para la Web” en español el año pasado.

El Centro Knight de la Universidad de Texas en Austin ha ofrecido ya doce MOOCs desde que lanzó su programa pionero y único en el mundo de cursos online abiertos y masivos especializados en periodismo. La iniciativa ya benefició a más de 50 mil personas de aproximadamente 160 países. Actualmente, el Centro ofrece el curso en español “Herramientas Digitales para el Periodismo de Datos”.

ANJ reúne a los periódicos principales de Brasil. La ANJ fue creada en 1979 para defender la libertad de expresión, pensamiento y propaganda, el funcionamiento sin restricciones de la prensa, observando los principios de responsabilidad, y para luchar por la defensa de los derechos humanos, los valores de la democracia representativa y la libre empresa.

Google es una empresa global líder en tecnología que se dedica a mejorar las formas en las cuales las personas se conectan con la información. Las innovaciones de Google en la búsqueda en Internet y publicidad hicieron de su sitio uno de los principales productos de la Internet y de su marca, una de las más reconocidas del mundo.

El Centro Knight para el Periodismo en las Américas fue creado en 2002 por el profesor Rosental Calmon Alves, titular de la Cátedra Knight de Periodismo y la Cátedra UNESCO de Comunicación en la Escuela de Periodismo de la Universidad de Texas en Austin. Lanzado gracias a donaciones por parte de la Fundación John S. y James L. Knight, el Centro ha recibido también contribuciones de las Fundaciones Open Society, entre otras. Actualmente, el Centro es financiado gracias al apoyo de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Texas en Austin, por donaciones de otras fundaciones y por el público en general.