El periodo de postulación se ha cerrado.
Alberto Cairo desea cambiar la manera en la que los periodistas interpretan el trabajo infográfico. “Parte del problema es que los periodistas de medios impresos creen que esta herramienta sólo compete a diseñadores gráficos y artistas, mientras diseñadores y artistas creen que los periodistas tradicionales nunca serán capaces de generar buena información gráfica”, dice Cairo. “Ambos grupos están errados. La infografía no es un arte, sino más bien un medio de comunicación visual que puede ser aprendido con relativa facilidad”.
Cairo, periodista español que dirige la unidad de infografía de la revista brasileña Época, espera enseñarle a los periodistas—y no sólo a aquellos con inclinaciones artísticas—cómo trabajar con estas herramientas.
El curso “Introducción a la Infografía y Visualización para Periodistas” será dictado entre el 15 de agosto y el 25 de septiembre a través de la plataforma de educación a distancia del Centro Knight para el Periodismo en las Américas. El curso será conducido enteramente en línea y en idioma portugués.
Las postulaciones para este curso están siendo recibidas en este momento y los periodistas de América Latina y el Caribe interesados ya pueden inscribirse. La inscripción tiene un costo de 50 dólares.
A través de este curso, Cairo enseñará a los periodistas participantes cómo utilizar gráficos para comunicar y analizar datos. “Uno no tiene que saber dibujar, ni tampoco manejar software complicado”, señaló Cairo, “sino educarse para pensar de manera más visual, cosa que está al alcance de prácticamente cualquiera. Este cambio de mentalidad es fundamental para el futuro del periodismo. También explicaré cómo crear departamentos de infografía/visualización, qué profesionales contratar, y cómo darles formación”.
Su meta es proveer a los participantes con una perspectiva global sobre la infografía, con el propósito de ayudarles a ver esta herramienta como un recurso informativo que ayuda a los lectores a entender mejor cualquier trabajo periodístico. “El principal error es considerar los gráficos como simples elementos decorativos, estéticos, y no como herramientas para mejorar la comunicación con los lectores y la profundidad de las noticias y reportajes”, dijo el instructor. “Me encuentro todos los días con periodistas que no entienden la importancia de los gráficos, y diseñadores y dibujantes que no comprenden la importancia del periodismo. El objetivo central del curso es servir de puente entre estos dos mundos”.
Está dividido en varios módulos semanales, los cuales contienen presentaciones audiovisuales y vínculos a recursos en línea. Ejercicios, debates y tareas formarán también parte del programa.
“Es importante ingresar al curso los días que corresponda”, recomienda Cairo. “Entiendo que todos tenemos que cumplir con responsabilidades profesionales, pero, como mínimo, cada persona debe acceder al curso los lunes en la mañana, porque es en esos días cuando se publicarán los puntos más importantes del entrenamiento”. Se estima que los participantes dediquen entre 10 y 20 horas por semana a las actividades del curso. Los periodistas interesados tienen hasta las 5 p.m. (CDT) del día 3 de agosto de 2011 para inscribirse.
Además de su trabajo en la revista Época, Cairo fue profesor del programa Master em Jornalismo en Brasil y de la Universitat Oberta de Catalunya en España. También fue profesor asistente en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, así como docente de la Universidad Carlos III en Madrid. Entre 2000 y 2005 fue Director de Infografías Interactivas del diario El Mundo, donde sus equipo de diseño ganó la mayor cantidad de premios ofrecidos por la Society of Newspaper Design (SND) y Malofiej. Cairo escribe regularmente en el blog Periodismo con Futuro de El País, y es autor de dos libros sobre infografía.
“Estamos muy orgullosos de que el Centro Knight tenga a Alberto en su equipo de instructores este año”, dijo el director de este organismo, Rosental Alves. “Él es uno de los mejores periodistas del mundo especializado en infografías. Luego de una carrera exitosa en España, se transfirió recientemente a Brasil. Él ha sido uno de los primeros en entender el arte de utilizar los medios interactivos y gráficos digitales dentro de la narrativa periodística”.
Para más detalles, vea la Hoja de Información del Curso.
El Centro Knight para el Periodismo en las Américas fue creado por el profesor Rosental Alves, de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Texas en Austin, en agosto de 2002, gracias a una generosa donación de la John S. and James L. Knight Foundation. El Centro también recibe contribuciones de otros donantes, incluyendo las Open Society Foundations y la Universidad de Texas en Austin. El principal objetivo del Centro es ayudar a los periodistas de América Latina y el Caribe que están interesados en mejorar la calidad del periodismo en sus países.